Вакансии

ВОСПИТАТЕЛЬ

Обязанности

Организация работы группы по программе детского сада, планирование занятий;
Ведение документации педагога;
Организация режима дня: питание, сон, прогулки, образовательная деятельность, культурно-гигиенические навыки;
Работа с родителями (законными представителями) воспитанников;
Активное участие в мероприятиях детского сада.

Требования

Среднее профессиональное или высшее педагогическое образование, переподготовка по долности "воспитатель";
Наличие медкнижки;

Условия

Оформление по ТК РФ;
Работа в паре с воспитателем и помощником воспитателя;
Полный социальный пакет;
График работы: 5/5
Рабочий день: по сменам.

Откликнуться на вакансию

ПОМОЩНИК ВОСПИТАТЕЛЯ

Обязанности

Соблюдение требований санитарно-эпидемиологических норм;
Соблюдение графика режима для для воспитанников;
Помощь воспитателю.

Требования

Ответственность, аккуратность;
Наличие медкнижки.

Условия

Оформление по ТК РФ;
Работа в паре с воспитателем;
Полный социальный пакет;
График работы: 5/5
Полный рабочий день: 8:00—17:00.

Откликнуться на вакансию

Также вакансии детского сада вы можете посмотреть на сайте https://omsk.gorodrabot.ru/?cp=бдоу+города+омска+центр+развития+ребенка-детский+сад+341, или узнать о них в отделе кадров.

(3812) 90-18-59

bdouds341@admomsk.omskportal.ru

Практика для будущего педагога

О практике

Для студентов педагогических вузов по направлению «Дошкольное образование» наш детский сад готов рассмотреть возможность прохождения производственной практики.

Опытные педагоги и воспитатели нашего детского сада помогут с первыми шагами в профессии, расскажут об особенностях работы.

Характеристика на студента

0,3 Мб

Скачать

Открыть в браузере

Этапы работы студента-практиканта

Знакомство с дошкольным образовательным учреждением, с системой организации образовательного процесса
Изучение планирования трудовой деятельности в ДОУ
Планирование, организация и проведение организованной деятельности и трудовых поручений
Планирование, организация и проведение различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками).
Проведение наблюдений: наблюдение за работой воспитателя по организации трудовых поручений, дежурства в утренний отрезок времени и на прогулке; наблюдение за работой воспитателя по организации различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками)
Организация и проведение различных дидактических игр, сюжетно-ролевых, театрализованных, строительно-конструктивных игр
Оформление наглядных пособий и выставок, изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр

Итоги прохождения практики

Проходя практику в качестве воспитателя детского сада, студент многому учится, изучает всю необходимую документацию воспитателя

В ходе наблюдений и в процессе анализа выясняет, что необходимо уделять постоянное внимание формированию трудовых навыков детей, воспитанию отношения детей к выполнению своих обязанностей; обсуждать результаты повседневного детского труда, оценивать его, иначе дети утрачивают интерес к труду

Зная особенности организации труда, владея методами и приёмами с детьми младшего дошкольного возраста, в воспитанниках активно развиваются такие качества личности, как трудолюбие, гуманность, уважение к труду сверстников и взрослых, к результатам их труда. Кроме того, у них формируется чувство дружбы, отзывчивость, самостоятельность, инициативность, сознательность и т.д.

Воспитатель дошкольного учреждения должен быть не только педагогом, но и психологом, так как правильно расположить к себе детей, занимает большое место в работе воспитателя. Чтобы стать хорошим воспитателем необходимо постоянно повышать свой творческий потенциал, изучать инновационную деятельность, повышать свой профессиональный уровень

Хотите у нас работать — отправьте резюме

Отправить резюме

На этой странице